Sospensione attività didattiche festività pasquali

Oggetto: festività pasquali – sospensione attività didattiche.
Si comunica che, in occasione della Santa Pasqua, le attività didattiche saranno sospese dal 18 al 28 Aprile 2019; le lezioni riprenderanno regolarmente il 29 Aprile 2019. La sospensione del 26 Aprile, sia delle attività didattiche che degli uffici di segreteria, è stata deliberata dal Consiglio d’Istituto durante il corrente A.S.
Si coglie l’occasione per augurare agli alunni, alle famiglie ed al personale una Pasqua serena. Si chiede ai docenti di informare le famiglie con nota scritta sul diario.

Il Dirigente Scolastico
Prof.ssa Lucia Roccaro

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Avvio corsi PON modulo “Il mondo è nostro”

Si comunica l’avvio dei corsi PON relativi al Progetto AOODGEFID/3340 del 23/03/2017 – Azione 10.2.5A, autorizzato con nota MIUR AOOGGEFID/23103 del 12/07/2017-Autorizzazione progetto codice 10.2.5A-FSEPON-SI-2018-639 “Il mondo è nostro”.
Accedendo al link si possono scaricare i moduli.

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Mascalucia prende guanti e sacchi per dare una “lezione” di ambiente: articolo nel quotidiano “La Sicilia”

E’ stato pubblicato, nel quotidiano “La Sicilia” di oggi, un articolo dal titolo “Mascalucia prende guanti e sacchi per dare una “lezione” di ambiente”, basato sull’importante attività ambientale che ha visto coinvolti gli alunni della nostra scuola.

E’ possibile scaricare la pagina in oggetto cliccando sul sottostante link o dalla barra dei menù alla voce Istituto –>Rassegna Stampa–>Articoli.

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Le giovani sentinelle della legalità

Giorno 28 Marzo 2019 i ragazzi e le ragazze delle classi prima D e prima C della nostra scuola con le rispettive insegnanti Prof.sse A.Bruno, D.Falcone, I.Franzone (referente della Legalità), D.Pace, R.Seminara, G.Torrisi e la Dirigente Scolastica Prof.ssa Lucia Roccaro, assieme a Sig. S.Tamborrino e Sig. C.Petrina dell’Associazione antimafia Antonino Caponnetto, sono stati accolti nella Sala Consiliare del Comune di Mascalucia dal Sindaco Enzo Magra e dagli assessori V. D’Angelo e A.Cardì.
Da qualche mese a questa parte gli studenti delle due classi sono diventati “Giovani sentinelle della Legalità” e, come tantissime altre scuole della nostra Italia, si sono occupati di segnalare ciò che nel nostro Comune è in stato di degrado. L’amministrazione comunale ha deciso di incontrare i 40 studenti della nostra scuola insieme ad altri della scuola “Federico II di Svevia” nell’ambito dell’iniziativa portata avanti dall’associazione. Questa nata nel 2009 su input dell’organismo, che porta il nome del giudice antimafia “A. Caponnetto”, propone progetti di educazione alla Legalità ed alla cittadinanza attiva per rendere i giovani custodi dei valori e diventare “cittadini a pieno titolo”.

Link articolo livesicilia.it

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E’ nata una stella….l’accademia teatrale “Animo Ergo Sum”


Giorno 27 Marzo è stata celebrata la “Giornata mondiale del Teatro 2019” istituita dall’International Theatre Institute dell’ Unesco, al fine di sensibilizzare l’opinione pubblica sull’importanza dell’espressione teatrale e promuovere lo sviluppo delle arti performative in tutti i paesi del mondo e dal 1962, ogni anno, nei teatri e nelle realtà culturali, che sostengono e aderiscono all’ iniziativa, risuona un’ unico messaggio, affidato a una personalità della cultura mondiale per testimoniare le riflessioni vive sul tema Teatro e della Cultura della Pace. Quest’anno il messaggio è stato firmato dal cubano Carlos Celdràn, il pluripremiato regista teatrale, drammaturgo, accademico e professore che vive e lavora a L’ Avana e che ha portato i suoi lavori in tutto il mondo. Durante questa giornata tutte le Istituzioni scolastiche sono state invitate a partecipare, ciò in considerazione anche del dettato di cui all’art. 1, comma 181, della legge 13 luglio 2015, n.107, mirato a richiamare l’attenzione e l’interesse degli studenti sull’importanza del teatro quale forma artistica di elevato valore sociale ed educativo, nonché fattore fondamentale per la diffusione delle tradizioni culturali del nostro Paese.

L’evento è stato attenzionato dalla nostra Dirigente prof.ssa Lucia Roccaro coinvolgendo gli insegnanti prof.ssa A. Marirose Papa e il regista dott. Giuseppe Passalacqua e più di venti alunni del nostro Istituto, che da alcuni mesi partecipavano al progetto extracurriculare:Teatro a scuola “Il gioco delle parole”.

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I ragazzi del “Leonardo Da Vinci” alle finali nazionali di robotica: articolo nel quotidiano “La Sicilia”

 
E’ stato pubblicato, nel quotidiano “La Sicilia” di oggi, un articolo sulla imminente partecipazione dei ragazzi della “Leonardo Da Vinci” alle gare nazionali di robotica, che si svolgeranno a San Giovanni Valdarno, dal 10 al 13 aprile 2019. La squadra che parteciperà alle gare, per la categoria rescue line under 14, è la VinciRobotics, composta da quattro studenti del 2° e 3° anno.
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Conclusione progetto PON “Creiamo in 3D”

Le docenti Consoli Maria G.E. e Villarà Antonietta, rispettivamente esperto e tutor, insieme ai 22 bambini della scuola dell’infanzia, con piacere e soddisfazione hanno portato a termine le attività programmate per il progetto PON “Creiamo in 3D”. Le 30 ore di laboratorio artistico hanno offerto ai piccoli uno spazio di ricerca-azione che gli ha permesso di esplorare materiali vari per inventare, creare, comunicare ed è diventata una piacevole opportunità di crescita e di condivisione ricca di qualità positive per tutto il gruppo.
Docente
Consoli Maria G.E.

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Conclusione progetto “I like English”


Con enorme successo si è concluso il modulo PON “I like English”, finalizzato a potenziare le competenze di base di lingua inglese.
L’insegnante Di Marco Carmela, docente esperto, e l’insegnante Emanuele Raffaela, docente Tutor, insieme a ventotto alunni delle terze classi della scuola Primaria, con viva soddisfazione hanno portato a termine le attività programmate della durata di trenta ore.
La pratica della didattica ludica, una metodologia innovativa, ha coinvolto positivamente i bambini che hanno seguito con entusiasmo e interesse; lo studio della lingua è avvenuto seguendo un percorso naturale di scoperta che ha coinvolto la personalità del discente in maniera totale.
Cosa si è fatto per rendere così divertente lo studio dell’Inglese?
Lavorando in sintonia e sinergia, si è creato un ambiente di apprendimento rilassante, motivante e allo stesso tempo piacevole, ricco di stimoli positivi dove l’alunno è diventato protagonista del proprio processo formativo e in cui ha partecipato ad attività di cooperazione e di competizione positiva con i compagni.
Un simile contesto di apprendimento, privo di ansie e di stress negativi, ha reso possibile il raggiungimento degli obiettivi di potenziamento delle competenze di base dei corsisti.

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“The Big Challenge”, la sfida continua

Per il secondo anno consecutivo la nostra scuola ha ospitato la gara nazionale online “The Big Challenge“, competizione in lingua inglese riservata agli alunni della scuola secondaria di primo grado.
Anche in questa edizione, massiccia è stata la partecipazione degli alunni appassionati di inglese: ben 52 iscritti, che in 45 minuti si sono cimentati in quiz di reading/listening e civiltà, sfidandosi tra loro, e nel contempo concorrendo anche per la classifica regionale e nazionale. Grande entusiasmo, determinazione e un pizzico di emozione hanno caratterizzato la gara, che è strumento efficace di potenziamento, motivazione e sana competizione.
I risultati saranno resi noti nel mese di maggio e tutti i partecipanti riceveranno attestato e premi in una cerimonia che si terrà a conclusione di anno scolastico.

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Bando PON progetto “Sport di Classe”

OGGETTO: Avviso per la selezione delle figure interne relative al Progetto 1047 del 05/02/2018 FSE – Potenziamento del progetto nazionale “Sport di classe” per la scuola primaria.
Le figure richieste sono le seguenti:
– n.1 tutor
– n.1 tutor aggiuntivo
– n.1 referente per la valutazione
 
Maggiori dettagli nel bando allegato.

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Incontri scuola famiglia A.S. 2018-2019

Oggetto: incontri scuola-famiglia
Si comunica alle SS.LL. che gli incontri scuola-famiglia per la scuola secondaria di primo grado, primaria e dell’infanzia, previsti nei mesi di Aprile-Maggio 2019, si svolgeranno secondo il calendario riportato nella circolare allegata.

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Progetto curriculare “Viva il Carnevale”

Anche quest’anno le docenti di scuola dell’Infanzia del plesso di “Via Roma” hanno realizzato il progetto curriculare “Viva il Carnevale”, collaborate dalle insegnanti di sostegno. I bambini sono stati impegnati in varie attività manipolative ed utilizzando diversi materiali, hanno creato maschere di ogni genere, che sono state appese nelle sezioni e nel corridoio ed anche un lavoretto da portare a casa.
Inoltre i piccoli alunni sono stati coinvolti, dopo la narrazione di brevi storie, in trucchi e travestimenti che ha reso molto divertenti le giornate scolastiche; del resto il Carnevale è per eccellenza la festa dei bambini, nella vita dei quali deve prevalere l’allegria e la spensieratezza.

La referente
Rosaria Alba Milone

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Scratch & robotica: articolo nel quotidiano “La Sicilia”

 
E’ stato pubblicato, nel quotidiano “La Sicilia” di oggi, un articolo sul prossimo corso PON basato sulla programmazione Scratch, software su cui sono articolate le prove per l’accesso al corso curriculare di robotica. Particolarmente significativo il titolo dell’articolo “Il linguaggio dei robot arriva a scuola” con cui, l’ottimo giornalista Carmelo di Mauro, ha sottolineato l’importante binomio costituito dal coding eseguito sui personaggi virtuali di Scratch e quello eseguito sul robot fisico.
E’ possibile scaricare la pagina in oggetto cliccando sul sottostante link o dalla barra dei menù alla voce Istituto –>Rassegna Stampa–>Articoli.

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Servizio sulla robotica nel telegiornale di Telecolor

Nel riquadro in basso il servizio, mandato in onda oggi, domenica 10 Marzo 2019, nelle edizioni delle 13.00, 19.00 e 23.00 del Telegiornale di Telecolor, la televisione locale con il più alto indice di ascolti in Sicilia. Il servizio, realizzato dalla giornalista Lorena Dolci, è stato imperniato sulla Robotica alla “Leonardo Da Vinci” di Mascalucia, con una breve intervista al docente di Robotica, prof. Roberto Spina, e ad alcuni studenti frequentanti il corso. E’ stata messa in risalto l’importante novità rappresentata dal robot NAO, finanziato dalla Fondazione Micron, e dal corso di formazione che da qualche settimana vede impegnati undici studenti che stanno già apprendendo il linguaggio Choregraphe, necessario per la programmazione dell’umanoide. L’ulteriore passaggio riguarderà la traduzione, in codice direttamente eseguibile dall’umanoide, di apposite schede di dialogo testuale-gestuale prodotte dagli insegnanti di sostegno degli alunni coinvolti. Lo scopo è quello di far interagire gli alunni autistici con l’automa, in modo da migliorarne i livelli attentivi.
Il video è stato pubblicato anche su www.lasiciliaweb.it

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La nuova App “Senza Paura – Liberi dal Bullismo”

Una nuova App è stata creata in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca tenendo conto del Piano nazionale per l’educazione al rispetto e delle Linee Guida Nazionali (art. 1 comma 16 L. 107/2015) sull’argomento “Educare al rispetto: per la parità tra i sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le forme di discriminazione”, rispettando le Linee di Orientamento per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo e del relativo aggiornamento ai sensi dell’art. 4 della Legge 29 maggio 2017, n. 71.
Malgrado le numerose azioni messe in campo a livello nazionale, i fatti di cronaca ci riferiscono, ormai quasi quotidianamente, un crescente numero di episodi di prepotenza, aggressione ed iniquità tra ragazzini di età sempre più precoce. Rispetto al bullismo, che abbiamo incominciato a conoscere più di vent’anni fa, la novità sta proprio nell’utilizzo del cellulare e di internet, i quali vengono utilizzati per ferire e offendere gli altri attraverso azioni di cyberbullismo. Sicuramente i social media e l’utilizzo delle nuove tecnologie hanno ampliato il fenomeno.

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