Archivio Categoria: Inglese

Prima mobilità in Turchia per dieci studenti della scuola media

GALLERIA FOTOGRAFICA ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]   La seconda parte del progetto Erasmus-plus K229 I learn science with Robots si è conclusa per dieci studenti e cinque insegnanti dell’I.C.S. L. da Vinci, che dal 15 al 21 settembre 2019 sono partiti con destinazione Nigde, in Turchia, paese ospitante di questa bellissima esperienza. La settimana …

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Programma prove di recupero debiti formativi in lingua inglese e francese

Oggetto: calendario prove di recupero debiti formativi in inglese e francese Si comunica alle famiglie e agli alunni interessati delle classi 2a B, 3a B, 2a C, 3a D, 3a E, 3a F, 2a G e 3a H che la prova scritta di recupero del debito formativo, come stabilito dal Dipartimento di Lingue, si svolgerà nei …

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Sondaggio corso di formazione, riservato al personale docente, per il potenziamento della lingua inglese

Oggetto: sondaggio corso di formazione, riservato al personale docente, per il potenziamento della lingua inglese. Si fa presente che, in relazione alla circolare N. 5 del 12/09/2019, è attivo, all’interno del sito web, il form per la rilevazione del gradimento dei docenti per la realizzazione di un corso in lingua inglese finalizzato al conseguimento dell’attestato di …

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Si “riparte” con l’Erasmus

Al via la seconda fase del progetto Erasmus plus-K229 “I learn science with Robots” che coinvolge dieci studenti e cinque docenti della scuola secondaria di primo grado, che giorno 15 settembre p.v. partiranno alla volta di Nigde, in Turchia per una settimana. Il gruppo sarà accolto presso l’Istituto Aksemseddin Bilim ve Sanat Merkezi, dove si …

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Calendario prove scritte esami di licenza media

                          ESAMI DI LICENZA MEDIA A.S. 2018-2019                                  CALENDARIO PROVE SCRITTE ITALIANO: 14/06/2019 dalle ore 8.00 alle ore 12.00 MATEMATICA: 17/06/2019 dalle ore 8.00 alle ore 11.00  INGLESE: 18/06/2019 …

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Risultati “The Big Challenge”

Sono stati resi noti i risultati della Big Challenge, la gara di lingua inglese online che 51 dei nostri alunni hanno sostenuto nel mese di Marzo. La graduatoria con i relativi punteggi è affissa nella bacheca della scuola all’ingresso. Una menzione speciale all’alunno Jonas Cappello della classe 3a C, che per il secondo anno consecutivo …

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Conclusione progetto PON “English is fun”

Si è concluso con grande successo il modulo  “English is fun”, inserito nel progetto PON 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-117 “Crescere a scuola”. Le 30 ore di lezione, che hanno visto partecipi e protagonisti 23 alunni delle seconde classi della scuola secondaria, sono state tenute in orario pomeridiano nei locali della nostra scuola nei mesi da febbraio ad aprile …

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“The Big Challenge”, la sfida continua

” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″] Per il secondo anno consecutivo la nostra scuola ha ospitato la gara nazionale online “The Big Challenge“, competizione in lingua inglese riservata agli alunni della scuola secondaria di primo grado. Anche in questa edizione, massiccia è stata la partecipazione degli alunni appassionati di inglese: ben 52 iscritti, che in 45 …

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L’Istituto “Leonardo Da Vinci” protagonista alla “Robocup Sicilia”: articolo nel quotidiano “La Sicilia”

E’ stato pubblicato, nella Sicilia di oggi, un articolo sulla recente partecipazione della due squadre della nostra scuola, VinciRobotics ed EtnaRobot, alle gare regionali di robotica, svoltesi sabato scorso alla STMicroelectronics che hanno sancito la conquista del primo posto, nella categoria Rescue line Under 14, della squadra maschile. E’ possibile scaricare la pagina in oggetto …

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Corso-concorso “Dal disegno alla realtà” – Progetto Erasmus+ “I learn science with robots”

Si comunica agli alunni delle classi prime e seconde della scuola secondaria di primo grado il bando per la selezione dei partecipanti al corso pomeridiano “Dal disegno alla realtà – crea un monumento con Tinker Cad” in relazione al progetto Erasmus plus K229-058742 I learn science with robots, che prevede la realizzazione grafica di n. …

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Progetto Erasmus “I learn science with robots”: articolo nella Sicilia di oggi

E’ stato pubblicato, nella Sicilia di oggi, un articolo sulla recente partecipazione della nostra scuola alla prima fase del progetto Erasmus+ “I learn science with robots”. E’ possibile scaricare la pagina in oggetto cliccando sul sottostante link. La Sicilia del 05/02/2019 – Mascalucia, il “Da Vinci” aderisce all’Erasmus (561 KB)

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“A teatro con Mr. Cable”

Divertimento e allegria per 250 alunni delle classi prime e seconde della scuola secondaria con lo spettacolo “Playtime“, presentato al Cine Moderno di Mascalucia dall’attore inglese Steven Cable. Il performer britannico, abile mimo, musicista e giocoliere, ha intrattenuto studenti e docenti con scenette basate sulla giocoleria, sulla mimica e sul canto, utilizzando esclusivamente la lingua …

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In Turchia con l’Erasmus

GALLERIA FOTOGRAFICA ” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]   Dal 14/01 al 18/01/2019, gli insegnanti Maldonato Vittoria, Spina Roberto e Pisano Alessia sono partiti alla volta di Nigde, in Turchia, in visita all’Istituto “Akesemseddin Bilim ve Sanat Merkezi” per il progetto Erasmus plus K229-058742 “I learn science with robots”. I rapporti sono stati sin dal primo …

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Concorso “Crea un logo per Erasmus Plus”

Come già comunicato con la circ. n.93, in occasione dell’avvio del progetto Erasmus plus “I learn science with robots” coordinato dalla scuola turca Aksemseddin Science and Art Center di Nidge, di cui il nostro istituto è partner, questa Istituzione Scolastica organizza un concorso grafico-pittorico per la realizzazione di un Logo che esprima lo spirito dell’iniziativa …

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ERASMUS+, la scuola entra in Europa

“I learn science with Robots”: è questo il titolo del progetto Erasmus plus–azione K229 appena approvato, che vedrà impegnata la nostra scuola in Europa nel biennio 2018-2020. Si tratta di una grande opportunità di crescita per l’Istituto e per il territorio, non solo per ciò che concerne la robotica e le sue applicazioni alle scienze …

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