Alunni ammessi con debito formativo

Si informano gli alunni ammessi con debito formativo e i rispettivi genitori che, dalla prossima settimana, sarà possibile prendere visione dei programmi da svolgere durante il periodo estivo per “saldare” le insufficienze riportate nelle differenti discipline. I programmi saranno disponibili, nel registro online “Argo famiglia“, selezionando la data dell’ultima settimana di scuola nella sezione “Argomenti lezione“. Le date per la verifica del recupero dei debiti saranno comunicate nel mese di settembre.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Lucia Roccaro

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Rilascio Attestati Progetti PON

Sono disponibili presso la segreteria didattica gli attestati del progetto PON -Ritmo , Musica e Movimento.

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Conclusione attività sportive A.S. 2018-2019

Queste le attività sportive in quest’anno scolastico appena concluso:
Tornei d’Istituto (orienteering classi prime, basket classi seconde, pallavolo classi terze).
Gruppo sportivo pomeridiano di badminton e partecipazione ai GSS con un meritato secondo posto provinciale.
Progetto “Sport e legalitá”, anche quí la scuola ottiene un meritato secondo posto provinciale, attraverso gli ottimi piazzamenti da podio nelle varie competizioni: trofeo di atletica su pista; trofeo di atletica del Comitato Internazionale Paraolimpico; trofeo Sant’ Agata; calcio a 7; giochi popolari. Inoltre la scuola ha partecipato attivamente all’iniziative di spirito sportivo sociale come la conferenza su “Lo sport contro il razzismo” e la commemorazione alla tomba del famoso atleta Luz Long simbolo di coraggio e lealtà sportiva contro l’antisemitismo. Ispirandosi all’amicizia fraterna dei due atleti Long e Owens antagonisti solo sul campo di gara, il nostro Lombardo Giuseppe di 3aF  ha vinto il primo premio al concorso grafico bandito dal CUS Catania. Il 4 giugno i ragazzi che hanno partecipato con merito a tutte queste iniziative sportive sono stati premiati dalla dirigente scolastica prof.ssa Roccaro L. e dai professori di scienze motorie prof. Billè A., prof.ssa Romeo A., prof.ssa Busà L., prof.ssa D’Aquino G. che insieme hanno collaborato alla preparazione atletica dei ragazzi. In galleria dei collage di immagini delle varie attivitá.

Prof.ssa Anna Romeo

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Conclusione progetto PON “Il nuoto: movimento per la salute”

Da pochi giorni si è concluso il progetto PON “Il nuoto: movimento per la salute”.
I ragazzi hanno svolto 10 lezioni presso le piscine di Torre del Grifo con entusiasmo e in maniera partecipativa, maturando di volta in volta una sempre maggiore sicurezza e autonomia. Infatti l’obiettivo “sicurezza” è stato il fine principale del corso rivolto sorattutto ai ragazzi che avevano paura dell’acqua o non sapevano galleggiare. I corsisti sono stati seguiti in maniera eccellente dagli istruttori del Centro Sportivo coordinati dall’esperto e nota atleta Giusi Malato, i quali attraverso incoraggiamenti ed esercitazioni strettamente motorie, hanno dato la possibilità a tutti di raggiungere l’obiettivo dell’ambientamento in acqua e successivamente di affrontare le prime tecniche di base. L’ultimo incontro è stato dedicato alla consegna dei brevetti secondo capacità acquisite: “Brevetto ambientamento in vasca grande” e “1° brevetto in vasca grande” in cui i ragazzi hanno dimostrato di saper affrontare i compiti richiesti con sicurezza: tuffo a chiodo, scivolo sul dorso, cagnolino, scivolo sul petto con respirazione.
La prof.ssa Romeo che ha curato la progettazione e lo svolgimento del corso ringrazia la prof.ssa Alessi e il sig. Lombardo (collaboratore scolastico) per la collaborazione e il sostegno nella gestione del gruppo dei corsisti e si augura che i ragazzi possano in qualche modo continuare questa esperienza con lo stesso interesse dimostrato per fare del nuoto…il movimento per la salute.
Prof.ssa Anna Romeo

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Conclusione progetto PON “Ritmo musica e Movimento”

 

Il video racchiude la conclusione del PON “Ritmo musica e Movimento” che si è concluso il 27 giugno 2019. Docente esperta D’Alessandro Francesca e tutor del modulo il prof. Alberto Billè. La Dirigente ha ringraziato l’esperto ed il tutor per il lavoro svolto e si è complimentata con le ragazze protagoniste del corso. Soddisfatti i genitori per il risultato finale.
Per ingrandire il video, cliccare sull’apposita icona presente nella barra di riproduzione.
Prof. Alberto Billè

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L’EtnaRobot vince il campionato nazionale di robotica e vola ai mondiali d’Ungheria


La straordinaria vittoria delle ragazze dell’EtnaRobot, che hanno superato ben 9 squadre tutte appartenenti al nord-Italia, ha consentito di conquistare il titolo nazionale delle Olimpiadi di Robotica. Le gare, svoltesi al palasport “Azzurri d’Italia” di Brescia, hanno visto, sin dalle prime battute, primeggiare le ragazze del Comprensivo di Mascalucia che, al termine delle quattro manche, hanno superato nettamente i rivali classificandosi al primo posto con il punteggio di 65 punti e staccando di ben 40 punti la seconda classificata che ha totalizzato 25 punti. Nella classifica generale, ai fini della vittoria finale, viene però considerata la somma dei due round con punteggio maggiore: come si può verificare nella graduatoria a lato, l’EtnaRobot ha ottenuto ben 50 punti, il doppio dei punti della seconda squadra classificata.
L’importante successo consente alle ragazze dell’EtnaRobot di staccare il pass per le finali mondiali di Novembre in Ungheria. E’ un risultato straordinario anche perché è la prima volta, in assoluto, che una squadra di robotica della scuola secondaria di primo grado del sud Italia riesce gareggiare nelle finali mondiali.
Nella galleria fotografica le immagini dei momenti salienti della manifestazione.
È possibile consultare i vincitori e le classifiche delle varie categorie, riportate nelle immagini a lato, nel sito ufficiale della WRO Italia:

 

Link sito della WRO Ungheria, sede in cui si svolgeranno le finali mondiali:

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Orario di ricevimento estivo uffici di segreteria didattica

Si comunica all’utenza che, dal 24 Giugno 2019, gli uffici di segreteria didattica saranno aperti al pubblico soltanto in orario antimeridiano nei giorni di Lunedì – Mercoledì – Venerdì dalle ore 8.30 alle ore 9.30.
La Dirigente Scolastica
Prof.ssa Lucia Roccaro

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Robotic@mente: graduatoria ammessi corso di robotica curriculare A.S. 2019-2020

Oggetto: graduatoria ammessi corso di robotica curriculare A.S. 2019-2020 – corso Robotic@mente
Si informano gli studenti che hanno frequentato il corso POR di Robotica “Robotic@mente” che le graduatorie relative alle prove, svoltesi il 21 Giugno 2019 e valide per l’ammissione di n. 4 studenti (due di sesso maschile ed altrettanti di sesso femminile) al corso di robotica curriculare per il prossimo anno scolastico, sono disponibili nell’area riservata del sito www.vincimascalucia.gov.it, al seguente link: Graduatoria ammessi al corso di robotica curriculare. Per accedere al documento, in formato pdf, è necessario inserire la password fornita a ciascun alunno il giorno stesso della prova. Si ricorda inoltre che la possibilità che il corso curriculare venga svolto il prossimo anno scolastico è subordinata all’approvazione da parte dell’organo collegiale preposto (Collegio dei Docenti).

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Elenco libri di testo A.S. 2019-2020

LIBRI-DI-TESTO

 

In allegato l’elenco dei libri di testo adottati o consigliati (A.S. 2019-2020) per la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di Primo Grado. Nel prospetto sono riportati i codici e i costi per ciascun libro di testo.
E’ possibile consultare le adozioni anche da “Scuola in Chiaro“, link accessibile dal portale MIUR.

 
Allegati:

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Esami di Stato anche in LIS (Lingua dei Segni Italiana)

Vanessa Oddo, alunna della 3^B, ha sostenuto il colloquio pluridisciplinare avvalendosi anche della Lingua dei Segni Italiana. Dopo aver presentato un PowerPoint sulla Sordità, la ragazza ha sorpreso “piacevolmente” la commissione con un video YouTube, sul suo modo di fare musica. Si era accostata al mondo musicale fin dalla 1^ media, grazie alla formazione di un “Coro di Mani Bianche“, curato dalla prof. ssa Rita Pampallona in collaborazione con la prof. ssa Gabriella Spanò e l’assistente alla Comunicazione Valentina Palumbo. Adesso la riproduzione di canzoni in LIS di Vanessa è presente sul canale YouTube.
prof.ssa Gabriella Spanò

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Attività di robotica relative al progetto Erasmus+ “I Learn Science with Robots”

E’ stato inserito, nella piattaforma Google Classroom, un video che mostra un programma realizzato, con il linguaggio ad icone Lego Mindstorms EV3 Home, dallo studente Mattia Rosaeli della classe 2^ E, appartenente al team Erasmus plus. La piattaforma Google consente lo scambio di competenze fra i partecipanti al progetto “I Learn Science with Robots”, con l’inserimento di applicazioni realizzate dagli studenti nel campo della robotica e della grafica 3-D. In tal modo è possibile instaurare un confronto diretto fra gli alunni appartenenti a nazioni diverse e a differenti contesti scolastici.
Nel video viene mostrato il codice del programma eseguito, dal robot Lego Mindstorms EV3, sul tavolo di prova. L’attività viene introdotta, in lingua inglese, dallo stesso alunno che l’ha implementata in modo molto efficiente, 

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Conclusione progetto PON “Osservo, Odoro, Ordino il giardino della mia scuola”

Il corso PON “Osservo, Odoro, Ordino il giardino della mia scuola”, tenuto dal prof. Busà e dal prof Lombardo, si è tenuto durante i mesi di marzo, aprile, maggio e giugno del corrente anno scolastico. Si è tenuto in orario pomeridiano e ha dato la possibilità agli alunni inscritti di imparare a riconoscere e a curare le piante presenti nel giardino della nostra scuola. Gli alunni si sono confrontati con diversi metodi di riconoscimento delle varie piante, primo fra tutti l’osservazione della pianta nel suo insieme e nelle sue singole parti, radici, fusto e foglie. Hanno utilizzato i moderni sistemi di ricerca per cercare le caratteristiche di ognuna delle piante studiate e hanno creato diversi lavori, sia digitali che pratici, come di seguito illustrato dalle immagini. Infine hanno realizzato due piccole pareti vegetali, verticali, che oggi sono di estrema attualità visto la sempre più carente mancanza di spazi verdi.
Proff. Busà e Lombardo

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Conclusione progetto PON “Muoversi per crescere”

Si è concluso con enorme successo il progetto PON “Muoversi per crescere” che ha visto coinvolti i bambini della scuola dell’infanzia per potenziare le competenze di base. Nella scuola dell’infanzia le attività motorie rappresentano una pratica molto comune, non necessitano di particolari abilità tecniche e riscuotono un notevole gradimento da parte dei bambini. Attraverso il corpo e l’azione corporea, il bambino entra in rapporto con la realtà circostante, percepisce, conosce, mette in relazione oggetti ed eventi, prende coscienza dei rapporti spaziali e temporali, prima in modo diretto e concreto, poi a livello di rappresentazione mentale e simbolica. Muoversi nello spazio in base a oggetti, suoni, rumori, musica, condividere le proprie emozioni, sentimenti, esperienze con i compagni, rappresenta un momento fortemente aggregante e socializzante. Grazie alle esperienze corporee che il bambino compie, costruisce la propria maturazione e sviluppa un’immagine corretta e positiva di sé.
Una graduale acquisizione della sicurezza motoria ed una giusta percezione del proprio corpo significa, per il bambino, aver ben chiare tutte le possibilità di movimento che il suo corpo può compiere sia nella sua globalità, che in rapporto alle sue parti, permettendogli così di padroneggiare il proprio comportamento e vincere incertezze, ansie e paure. Nella nostra scuola la psicomotricità ricopre un ruolo fondamentale essendo un’attività completa a cui partecipa tutto il corpo. Il bambino viene considerato nella sua totalità ed in quanto essere globale, si esprime attraverso una struttura motoria che racchiude l’aspetto comunicativo, affettivo, cognitivo e relazionale.

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I libri raccontano…

Giovedì 6 giugno, gli alunni e le insegnanti della scuola primaria del plesso di Via Roma hanno dato vita alle parti più rappresentative di famosi libri dedicati all’infanzia. Lo spettacolo conclude il progetto curricolare “Biblioteca di classe”, nato dall’intento di far avvicinare e appassionare i bambini alla lettura.
Ogni classe ha scelto un classico della letteratura mondiale e lo ha rappresentato  secondo le varie inclinazioni degli alunni: la classe prima B ha interpretato il divertente brano musicale “Viva la pappa col pomodoro”, tratto dal celebre sceneggiato per la TV “Gian Burrasca” e ispirato al romanzo umoristico ed avventuroso ”Il Giornalino di Gian Burrasca” di Luigi Bertelli, in arte Vamba, edito nel 1907.
Gli alunni della prima D hanno cantato e ballato sulle vivaci note di “In fondo al mar”, tratto dalla colonna sonora del famoso cartone Disney, ispirato all’omonima fiaba scritta nel 1837 da H.C. Andersen.

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Robotica nuovo corso per i ragazzi della Media: articolo nel quotidiano “La Sicilia”

 
E’ stato pubblicato, nel quotidiano “La Sicilia” di oggi, un articolo su Robotic@mente, il corso di robotica iniziato la scorsa settimana che rientra nell’ambito dei finanziamenti POR (Piano Operativo Regionale). La novità di quest’anno è l’inclusione di sei ragazzi in uscita dalla scuola elementare con valutazioni eccellenti nelle discipline scientifiche: alcuni di loro, già dalle prime lezioni, hanno dimostrato di essere particolarmente predisposti per questo tipo di disciplina. A conclusione del corso sarà effettuata una prima selezione (la seconda sarà effettuata durante il prossimo anno scolastico) che darà l’accesso diretto a 4 studenti, due maschi e due femmine, al corso di robotica curriculare relativo all’A.S. 2019-2020.
E’ possibile scaricare la pagina in oggetto cliccando sul sottostante link o dalla barra dei menù alla voce Istituto –>Rassegna Stampa–>Articoli.

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